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言語訓練の様子・2

言語訓練の取り組みが始まってまだ間もないk君。お友達と一緒に遊ぶ事が大好きな為、言語訓練がある日は来所後に「今日はお勉強(セラピー)があるからね。」と伝え、どのタイミングで行うかを一緒に確認します。事前に伝える事で納得してセラピーに入る事が出来るよう取り組んでいます。これが、なんの予告も無く遊んでいる途中で「お勉強の時間です」と誘っても「まだ遊んでいるよ!」となりますし、なんとか移行出来たとしても気持ちがモヤモヤしたままだと「お勉強の時間が楽しい時間」には繋がらないのです。セラピーを受ける大前提として「セラピーは楽しい時間」が大事になります。楽しみな時間だからこそ子ども達も意欲的に取り組む事が出来るのです♪

白石の子ども達はみんなセラピーの時間が大好きです❤(ӦvӦ。)

セラピストがお部屋にいる事がわかると「ねぇ~今日はお勉強ある?」と自ら確認に行き、セラピーがある事がわかると「やった~♪」

話は戻りますが、この日k君は来所後セラピーがある事が伝えられ、身支度が終わったらセラピーをしようね、と話していたのですが・・・

先に来ていたお友達がk君の大好きなプラレールで遊んでいて・・・その誘惑に負け遊び始めてしまったk君。先生達もあの手この手で誘ってはみたものの、なかなか首を縦にはふってくれず・・・。そこでタイムタイマーを5分セットすると、ピピッという終わりの合図と共に直ぐにお片付けを始め、セラピーに移行する事が出来ました!「お片付けも出来て、お勉強に自分から行けて、凄~い!えらいね~!!」と皆に褒められ、とっても嬉しそうにセラピーの部屋に移行していました。

セラピーのお部屋からはとっても楽しそうに取り組むk君の声が聞こえていましたよ(*´∀`*)♪

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